בכל שיחה בין אימהות טריות, תמיד עולה נושא התפתחות התינוק. "הבן שלי כברמתהפך!", "ושלי כבר זוחל!"
הרבה אימהות המגיעות לסדנאות שלי בטוחות שתינוקן אינו מתפתח בקצב הנכון, ותמיד מספרות על בעיה כזו או אחרת: הוא לא אוהב לשכב על הבטן", "היא עוד לא אומרתמילה"..
אז לכל האימהות החדשות, להירגע. חשוב לדעת: לכל ילד קצב התפתחות אישי משלו, ואיןטעם לבצע השוואות בין ילדים בתוך המשפחה ומחוצה לה. ההשוואות הללו רק מגבירות אתהבעיה שכלל לא קיימת! אז בפעם הבאה כשכל הרופאים סביבך- חברה, חמה,או לא משנהמי מעירות לך על אי תפקודו של ילדך, כדאי שתעני להן כי האדם היחידי שמוסמך לקבועאיחור או פיגור התפתחותי הוא רופא הילדים, או מומחה להתפתחות הילד.
אבני הדרך בהתפתחות הילד מתחלקות לכמה תחומים: התפתחות מוטורית, התפתחות החושים, התפתחות קוגנטיבית/שכלית והתפתחות חברתית. על פי השלבים הבאים תוכלי לעקוב אחרהתפתחות ילדך:
גיל חודש
ההתפתחות המוטורית שלהתינוק:
- תנועות ידיים לא מתואמות
- הבאת הידיים לטווח העיניים והפה
- בזמן שיבה על הבטן מניע את הראש מצד לצד
- הראש צונח לאחור אם לא תומכים בו
- אגרופים קמוצים
- רפלקסים ערים
התפתחות החושים אצל התינוק:
- מתמקד בראיה במרחק של 16-20 ס"מ.
- מבט נודד ופוזל לעיתים
- מעדיף צורות של שחור ולבן וניגודים חזקים
- העדפת פרצוף אדם על פני צורות אחרות
- השמיעה בשלה לחלוטין
- יכול להסתובב לכיוון קולות מוכרים
- נרתע מריחות מרים או חומציים
- מזהה ריח חלב אימו
- מעדיף תחושות רכות ומחבקות
- הירתעות ממגע קשוח ומחוספס
גיל 3 חודשים
ההתפתחות המוטורית של התינוק:
- בשכיבה על הבטן מרים ראש וחזה
- תומך את הגוף בידיים בשכיבה על הבטן
- מותח רגליים ובועט בשכיבה על הבטן או הגב
- פותח וסוגר את הידיים
- בזמן שכפות הרגליים על משטח קשה, מותח רגליים למטה
- הבאת ידיים לפה
- חבטה בחפצים תלויים בידיים
- תפיסה ונענוע של צעצועים המיועדים לאחיזה
ההתפתחות החושית של התינוק:
- מסתכל ומתמקד בפנים
- עוקב אחר חפצים נעים
- מזהה אנשים מוכרים ממרחק
- שימוש בעיניים ובידיים בתיאום
- חיוך למשמע קול ההורים
- מלמול
- חיקוי קולות מסוימים
- הפניית הראש לכיוון הקול
ההתפתחות החברתית שלהתינוק:
- חיוך חברתי
- הנאה ממשחק עם אנשים ובכי כשהמשחק פוסק
- הבעה עצמית בעזרת הפנים והגוף
- חיקוי מספר תנועות והבעות פנים
גיל 7 חודשים
ההתפתחות המוטורית של התינוק:
- התהפכות מהבטן אל הגב ובחזרה
- התחלת ישיבה-בתחילה עם תמיכה ואחר כך עצמאית
- יכולת לשאת את משקל הגוף על הרגליים
- העברת חפצים מיד ליד
- אחיזה טובה
ההתפתחות החושית של התינוק:
- ראיית צבע מלאה
- הבשלת הראייה למרחק
- הבשלת היכולת לזהות עצמים נעים
- מגיב לשמו
- מגיב למילה "לא"
- זיהוי רגשות לפי טון הקול
- תגובה לקול על ידי השמעת קול
- שימוש בקול להבעת שמחה או כעס
- מלמול מורכב יותר
ההתפתחות הקוגנטיבית של התינוק:
- מציאת חפצים שהוחבאו חלקית
- חקירה בעזרת ידיים ופה
- מנסה להגיע לחפצים שמחוץ להישג יד
ההתפתחות החברתית של התינוק:
- הנאה ממשחק חברתי
- התעניינות בדמויות במראה
- תגובה להבעות פנים של אחרים ברמה הרגשית
גיל שנה
התפתחות מוטורית של התינוק:
- ישיבה ללא תמיכה
- זחילה קדימה על הבטן
- עמידה על ארבע
- זחילה על ארבע
- מעבר מישיבה לזחילה
- עמידה
- הליכה בעזרת רהיטים
- עמידה לזמן קצר ללא תמיכה
- יכולת ללכת מספר צעדים ללא תמיכה.
התפתחות קוגנטיבית של התינוק:
- בחינת חפצים בצורות ושיטות שונות-ניעור, חבטה, זריקה ועוד.
- מציאת חפצים מוסתרים בקלות
- הסתכלות על תמונה נכונה כאש רקוראים בשמה
- חיקוי תנועות
- שימוש נכון בחפצים (שתייה מכוס, סירוק שיער, חיוב בטלפוןועוד)
התפתחות השפה של התינוק:
- מגיב לדיבור ולבקשות שונות
- מגיב למילה לא
- מגיב בתנועות כמו נענוע ראש למילה לא
- ממלמל בתגובה לפנייה
- אומר את המילים "אימא", "אבא"
- מגיב בהתלהבות ובהתפעלות
- מנסה לחקות מילים
בברכה, גלית מוריה שלגי
